В рамках Недели чувашского языка в 5 классе провели внеклассное мероприятие об  обычаях и традициях чувашского народа. Чуваш, когда родится сын, сажает дерево. Это дерево обычно йамра (ветла). А когда родится дочка – хуран (березу). Поэтому в песнях, сказках ветла является символом доброго молодца, береза – красной девицей.

  Чувашский народ трудолюбив. В труде он не замечал, как проходит время. Женщины любили вышивать, вязать. Вышивки получались разные: гладью, крестиком, национальные. Учащиеся познакомились  с некоторыми вышивками. Чувашский народ гостеприимен, дорогих гостей сажает за стол. Он рад даже нежданному гостю-путнику, ни в коем случае не отпускает его, не угостив чем-нибудь. Если ничего нет, то угостит его просто хлебом. Хлеб – символ жизни.

Недаром говорят, что Чувашия – край ста тысяч песен. Много песен сложил чувашский народ за свою многовековую историю. Песни сопутствовали ему в работе и в праздники, в радостях и невзгодах. В них выражались чувства человека, надежды, мечты. Были и свои мастера: одни собирали эти песни, другие пели. Песни были на разные темы. После посевных работ начинались посиделки (улах ларни), где девушки пряли, вышивали, вязали; парни мастерили игрушки, а все любили играть и петь. С большим интересом учащиеся примеряли чувашские наряды и лапти, исполнили чувашский танец.

В ходе занятия учащиеся также  поиграли в игры «Знаешь ли ты слово?», «Назови сказку», «Запретное слово». В конце занятия исполнили песню «Илемле, илемле».